segunda-feira, 6 de maio de 2013
No dia 04 de abril de 2013, o Rotaract Club de Pau dos Ferros, realizou o 6° e último encontro da 1° etapa do projeto "Encantando-se com a leitura"
A coordenadora do projeto, Kaline Shirley, deu boas vindas às crianças e exibiu um slide com a apresentação das capas dos livros que foram trabalhados nos encontros anteriores, fazendo com que as crianças relembrassem e comentassem cada história que foi trabalhada e logo em seguida exibiu o vídeo "Se eu fosse um livro"
A convite do clube, a historiadora e mestranda Aurélia Sarmento foi a responsável pela leitura dramatizada do livro "O monstro que adorava ler", que relatava a história de um monstro que comia livros e quando descobriu o encantamento pela leitura passou a lê-los ao invés de comê-los. O modo espontâneo e dinâmico que Aúrelia apresentou a história prendeu a atenção das crianças de uma forma impressionante, promovendo inclusive, o entrosamento entre delas.
Logo depois, foram entregues folhas em branco e lápis de cor para que as crianças respondessem em forma de desenho, a seguinte pergunta: “E se você fosse um livro, como seria?”
Em seguida, foi exibido um emocionante vídeo com as fotos de todos os encontros, ao som da música “Hino à Criança”.
Para encerrarmos esta 1° etapa do Encantando-se a leitura, entregamos brindes para as crianças mais participativas, e todas elas ganharam dois livros de clássicos da literatura infantil.
Antes de partirem para as suas residências, as crianças se deliciaram com o lanche: cachorro quente e refrigerante.
Encerrada esta primeira etapa, nos resta a satisfação de saber que plantamos uma sementinha frutífera que foi adubada durante toda essa gestão, e a nossa alegria reside no fato de que é notório o interesse das crianças beneficiadas pelo nosso trabalho. Enxergamos claramente o quanto esse trabalho de incentivo a leitura despertou na grande maioria delas, o desejo de ler mais, e de ler com prazer, portanto, encaramos o encerramento desta primeira turma como uma grande vitória a ser comemorada
